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“精彩乐湾·我是朗读者”为自己发声 ——朗读专项培训
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“精彩乐湾·我是朗读者”为自己发声

——朗读专项培训

为打造具有学校特色的高品位文化品牌,在学校营造使用标准普通话的良好氛围 ,提升学生的综合素养,借鉴央视一套节目“朗读者”的形式,经学校研究,决定举办“精彩乐湾我是朗读者活动。经过为期一个周的筛选,每个班推荐一名参赛选手参加本次活动。

2017年10月10日16:40,我校邀请了贵州省语言文字工作专家委员会副主任、国家级普通话水平测试员、贵州省特级教师韦萍老师给所有参赛选手做了一场普通话及朗诵技巧的专项培训。

首先,韦萍老师指出了学生在朗读中出现的问题:1.语音不标准;2.情感不到位;3.技巧欠缺。对这三个方面的问题进行了细致的分析,让选手们清楚自己存在的不足。

其次,韦老师指出,朗读具有三个层面:读得准、读得好、读得美。要想读得准须字正腔圆;要想读得好须语义明晰,声音富于变化,感情真挚,使听众产生共鸣;要想读得美须语音规整,音色优美。

最后,韦老师教给学生一些发音的技能和表达技巧,现场带领学生发声练习,取得了很好的效果。

到此,“精彩乐湾·我是朗读者”活动已经拉开了序幕,接下来将由每个语文老师对每个参赛选手进行一对一辅导。相信每个学生都能突破自己,在活动中不断成长,为自己发声!

(韦萍老师正在耐心地为学生培训)

(学生正在认真做笔记)